Wie ben jij online? Hoe bewust zijn leerlingen van de kracht van het beeld? Door met elkaar in kleine groepjes selfies en nieuwsfoto's te beoordelen worden ze bewust van de snelheid en de kracht van het beeld. Hierbij wordt gebruik gemaakt van het lesprogramma #Selfnie, dat door de mediacoaches van de Bibliotheek Veldhoven is ontwikkeld.

Je kunt kiezen uit de basisles of de basisles + verdiepingsles. Iedere les bestel je los in de webshop. Idealiter zit er max. een week tussen de basis- verdiepingsles.

Basisles (1,5 uur)
De basisles gaat over online identiteit. In deze les worden leerlingen zich bewust van het verschil tussen online/offline identiteit. Ook gaan ze selfies beoordelen op interactieve wijze.

Verdiepingsles (1,5 uur)
In de verdiepingsles leren leerlingen de kracht en snelheid van de social media kennen, en denken ze na over het belang van een geschikte profielfoto. Verder krijgen leerlingen informatie over de regels en mogelijke gevolgen van de verspreiding van foto's en filmpjes op internet. De leerlingen krijgen tijdens deze lessen tips hoe ze ongewilde plaatsing van foto's en filmpjes bespreekbaar kunnen maken en kunnen melden.

Doelen:

• Leerlingen bewust maken van hun online imago en de kracht, snelheid en
  onuitwisbaarheid van foto’s en filmpjes op sociale media.
• Leerlingen leren hoe ze vervelende online situaties, zoals sexting en grooming,
  kunnen voorkomen of melden.
• Kerndoelen: 2, 3, 37.

Locatie naar keuze:

• In de Bibliotheek of
• Op school, mits de vereiste benodigdheden aanwezig zijn, namelijk:
  • Beamer en laptop of digibord met Office-pakket en internet.
  • Toegang tot goed functionerend WiFi netwerk.