In de Boekenkring 'Vertel eens...' wordt met de leerlingen op een inspirerende manier gepraat over een boek, fragment of verhaal dat de hele groep gelezen heeft. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de aanpak van leesbevorderingsexpert Aidan Chambers.

Het samen denken en praten over boeken en teksten is een goede manier om kinderen te leren hun mening te uiten en hun beleving en interpretatie van een verhaal te delen met anderen. Een gesprek leidt tot verbreding van achtergrondkennis en verfijning van hun waardering en beleving van een verhaal. Een medeleerling kan op basis van eenzelfde tekst tot een ander inzicht komen.

Er zijn verschillende mogelijkheden, allen geschikt voor groep 6, 7 en 8. In overleg met de leerkracht kan een keuze gemaakt worden uit de onderstaande mogelijkheden:
• Tekst: fragment hoofdstuk of deel van een hoofdstuk.
Werkvormen die aan bod komen: Stellingen en kringgesprek.
• Tekst: Verhaal.
Werkvormen die aan bod komen: Kringgesprek en creatieve verwerking op coöperatieve wijze.
• Tekst: Fragment uit een informatief boek. Werkvormen die aan bod komen:
Optie 1: onderwerp van gesprek kiezen volgens de Aidan Chambers werkwijze en kringgesprek.
Optie 2: Weetjes schrijven en gesprek daarover en creatieve afsluiting.

Het fragment of verhaal dat door de groep gelezen wordt voor de Boekenkring, krijg je twee weken voor het bezoek toegestuurd.

Doelen:

• Meningsvorming en gedachten onder woorden brengen.
• Naar elkaar luisteren en leren reageren op argumenten van anderen.
• Boeken verbinden met de eigen belevingswereld en de wereld van anderen.
• Kerndoelen: 3, 7, 9 en 12.