Projectkist met 32 boeken, docentenhandleiding, powerpoint + verwerkingsmaterialen

Het gezamenlijk lezen van hetzelfde boek heeft een heel groot voordeel: je kunt er met je leerlingen over praten. Leerlingen delen hun ervaringen en bieden elkaar nieuwe inzichten. Je kunt dit gesprek begeleiden door prikkelende vragen te stellen over het verhaal of diepere betekenislagen. Je verdiept de leeservaring van de leerlingen en laat ze zien wat een verhaal te bieden heeft.

Na de klassikale bespreking kun je de leerlingen zelfstandig aan de slag laten gaan met een verwerkingsopdracht. De lesmaterialen zijn erop gericht om leerlingen over het verhaal na te laten denken in relatie tot zichzelf of anderen om hen heen.

‘Ik wil ervoor zorgen dat ik niet vergeten word.’ Eigenlijk bedoelt Noor hiermee niet zichzelf, maar haar vader. Hij is plotseling overleden en hoewel Noor hem ontzettend mist, merkt ze tot haar schrik dat ze soms een paar uur niet aan hem heeft gedacht. De angst om haar vader te vergeten wordt steeds groter. Dan klopt Vedder op haar slaapkamerraam. Hij neemt haar een nacht mee op zijn Harley en zorgt ervoor dat ze het verlies van haar vader letterlijk een plek kan geven. Mijn nacht met Vedder is het verhaal van twee jongeren die elkaar weten te vinden tijdens een nacht die ze nooit zullen vergeten.

Het boek komt uit de “Best of Young Adult - XS-reeks”: