Online identiteit: #Selfnie

Wie ben jij online? Hoe bewust zijn leerlingen van de kracht van het beeld? Door met elkaar in kleine groepjes selfies en nieuwsfoto's te beoordelen worden ze bewust van de snelheid en de kracht van het beeld. Hierbij wordt gebruik gemaakt van het lesprogramma #Selfnie, dat door de lees- en mediaconsulenten van de Bibliotheek Veldhoven is ontwikkeld.

Basisles (1,5 uur)
De basisles gaat over online identiteit. In deze les worden leerlingen zich bewust van het verschil tussen online/offline identiteit. Ook gaan ze selfies beoordelen op interactieve wijze.

Doelen:

• Leerlingen bewust maken van hun online imago en de kracht, snelheid en
  onuitwisbaarheid van foto’s en filmpjes op sociale media.
• Leerlingen leren hoe ze vervelende online situaties, zoals sexting en grooming,
  kunnen voorkomen of melden.
• Kerndoelen: 2, 3, 37.

Locatie naar keuze:

• In de Bibliotheek of
• Op school, mits de vereiste benodigdheden aanwezig zijn, namelijk:
  • Beamer en laptop of digibord met Office-pakket en internet.
  • Toegang tot goed functionerend WiFi netwerk.